Mnoge slovenske izobraževalne ustanove so bile zgrajene pred več desetimi leti po takratni zakonodaji, tako ima marsikateri objekt mnoge pomanjkljivosti in je že precej dotrajan. Izobraževalne ustanove se srečujejo z pomankanjem prostora, napačno razporeditvijo prostora ali slabo funkcionalno zasnovo in dotrajanost notranje opreme. Z podrobno analizo in manjšimi posegi pa se lahko obstoječe prostore prilagodi novim potrebam in jim doda svežino.
Namen prenove
– Prenova in nadgradnja obstoječih zastarelih prostorov,
– prilagoditev novim potrebam šole,
– prilagoditev novim izobraževalnim programom,
– prilagoditev prostora uporabniku (učencem, dijakom, učiteljem…).
Sledite nam